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SPECIAL TELETRAVAIL : FORMATION EN ANGLAIS À DISTANCE

30h en individuel par Skype ou Zoom - Niveau Avancé (C1/C2)

(Moyenne des appréciations stagiaires.)

SPECIAL COVID #JeMeFormeChezMoi :

Formation 100% en distanciel
100% financée pour les travailleurs au chômage partiel
100% adaptée à vos contraintes d’organisation personnelle

30h de formation individuelle en direct avec votre formateur par Skype
Par sessions de 1h30 ou 2h suivant planning personnalisé
Formule
: Formation individuelle à distance
Durée : 30h
Tarif : 1500€

Pour profiter de cette formation à distance, contactez-nous vite en utilisant le formulaire de contact ou par téléphone au 05.61.61.08.17.

En résumé…

Maîtrisez parfaitement l’anglais et faites-en une vraie valeur ajoutée pour votre CV.

• Dans cette formation exclusivement en face-à-face individuel, vous allez réellement « aiguiser » votre niveau d’anglais. Grace à une parfaite maîtrise des structures, et un enrichissement considérable du vocabulaire, vous serez à même de comprendre et d’exprimer des notions abstraites ou complexes, de façon claire, organisée et avec suffisamment de nuance et de subtilité. Vous pourrez ainsi utiliser l’anglais de façon efficace et souple dans votre vie sociale, en entreprise ou dans le cadre de vos études.
• A la fois bienveillant et exigeant, votre coach personnel en anglais vous accompagnera dans votre progression et vous aidera à atteindre méthodiquement vos objectifs professionnels ou académiques (ex: maximiser son score au TOEIC).

Formation éligible CPF avec passage de la Certification TOEIC pour attester de manière officielle et précise de votre niveau de maîtrise de l’anglais.

Que devriez-vous être capable de réaliser à la fin de cette formation ?

Vous devriez être en mesure de :

  • Comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
  • S’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots
  • Utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
  • S’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours

Pour cela, voici les compétences-clés que devriez maîtriser à l’issue de la formation :

Pour le niveau C1 :

  • Maitriser les temps plus complexes : futur parfait, futur continu, past perfect, present perfect continue
  • Posséder un vocabulaire complexe et détaillé
  • Utiliser avec facilité adjectifs, adverbes, préposition
  • Maîtriser le gérondif et infinitif avec ou sans « to »
  • Etre capable de s’exprimer de manière continue pendant deux minutes sur un certain sujet
  • Maîtriser les questions ouvertes et complexes avec mot de questionnement, auxiliaire, sujet, verbe principal et objet de la phrase dans différents temps.

Pour le niveau C2 :

  • Comprendre des expressions idiomatiques, des proverbes
  • Maîtriser un vocabulaire complexe : utilisation de mots étrangers en anglais, préfixes et suffixes, adjectifs composés
  • Utiliser des nuances, emphases, sens induit, sarcasme, notions implicites
  • Comprendre une grande variété d’accents

Que devez-vous maîtriser au préalable, pour pouvoir suivre correctement cette formation ?

  • Maîtrise des compétences-clés du niveau B2 mesurée par :
  • Test de positionnement initial : entretien préalable avec le formateur pour évaluer le niveau grammatical, lexical, syntaxique ainsi que la compréhension écrite et orale du stagiaire
  • Entretien téléphonique avec le responsable pédagogique pour déterminer les objectifs spécifiques du stagiaire
  • Pré-requis techniques : la formation se déroulant en distanciel, il est nécessaire pour le stagiaire d’être en mesure de travailler sur un poste informatique (Mac ou PC), équipé d’une connexion Internet haut débit, et d’un logiciel de visioconférence de type Skype ou Zoom

Comment allons-nous travailler ?

  • Mode de formation : formation individuelle en distanciel via application de visioconférence de type Skype ou Zoom. Ce n’est pas une formation en ligne de type « e-learning » (plateforme d’auto-apprentissage). La formation est animée de bout en bout par un réel « coach », pour pouvoir adapter le contenu aux spécificités professionnelles des apprenants, donner la priorité à l’oral plutôt qu’à l’écrit si nécessaire, stimuler et relancer la motivation.
  • Formateur professionnel de nationalité anglaise, américaine, franco-canadienne ou francosuédoise avec expérience pédagogique aux adultes de 2 ans minimum. Nos formateurs sont tous habilités à enseigner l’anglais aux étrangers (diplôme de type CELTA ou TEFL) et ont recours aux moyens, procédures et matériels didactiques qui suivent les dernières théories dans l’enseignement de l’anglais comme langue étrangère
  • Pédagogie favorisant l’apprentissage par la pratique, avec alternance d’apports théoriques et d’exercices de mise en application. La méthode pédagogique est basée essentiellement sur des exercices pratiques (conversations, jeux de rôles, mises en situation, écoute de séquences audios / vidéos,…)
  • Détermination du niveau de départ de l’apprenant par un entretien préalable
  • Travail axé prioritairement sur la compréhension et l’expression orale et/ou écrite, en fonction des besoins spécifiques du stagiaire : suivant les objectifs de l’apprenant, nos formateurs adapteront le contenu de la formation en privilégiant le travail à l’oral ou à l’écrit
  • Remise en début de stage, et utilisation tout le long de la formation, d’un manuel d’exercices aux éditions Oxford University Press (Collection English Files) ou équivalent. Manuel complété, en fonction des besoins, par des exercices supplémentaires, fiches de vocabulaires, ressources vidéos Internet (Netflix, YouTube, Ted, VOA, BBC…) fiches grammaticales, fiches de révisions, etc.
  • Travail spécifique de préparation au TOEIC Bridge (le cas échéant) : format du test (durée, QCM, parties listening/reading…), questions-types, pièges à éviter, trucs et astuces, vocabulaire spécifique sur les thèmes récurrents (travail, communication, loisirs, environnement,…)

Comment allons-nous nous assurer que votre formation se déroule parfaitement (assimilation des connaissances, satisfaction générale…) ?

  • Remise d’un manuel de l’élève en début de formation, adapté aux niveau et objectifs de l’apprenant
  • Exercices d’application tout au long de la formation, avec corrections individualisées
  • Cas de synthèse réguliers pour valider l’assimilation des points-clés
  • Questionnaire de satisfaction en fin de formation
  • Remise d’une Attestation de formation mentionnant les compétences-clés acquises (évaluation effectuée par le formateur)
  • Passage d’un ou plusieurs tests blancs TOEIC avec correction individualisée (si la formation se fait dans le cadre d’une préparation au TOEIC)
  • Passage le cas échéant de la certification TOEIC en fin de formation en session publique (Centre de test TOEIC externe)
  • Un référent pédagogique et un référent administratif disponibles tout au long de la formation

Quels résultats obtenons-nous sur cette formation ?*

  • Moyenne des satisfactions stagiaires : 4,9 / 5
  • Très Satisfaits : 17 sur 20 (85,0%)
    Satisfaits : 3 sur 20 (15%)
    Moyennement Satisfaits : 0 sur 20 (0%)
    Insatisfaits : 0 sur 20 (0%)
    Très Insatisfaits : 0 sur 20 (0%)
  • *Résultats et témoignages obtenus sur la base de nos formations en anglais réalisées en présentiel

Programme

IMPORTANT : Formation réalisée exclusivement en « Solo » (cours individuels) et « à la carte ». Les point abordés sont sélectionnés en fonction des besoins spécifiques du participant. Le contenu de la formation présenté ci-dessous n’est donc donné qu’à titre indicatif. Il sera adapté en fonction de la demande des participants et dans la limite du temps imparti.

Module : Remise à niveau général

• Have : auxiliaire ou verbe principal ?
• Le passé : exprimer des habitudes ou des évènements ponctuels
• Maîtriser les différents sens de get
• Adverbes et expressions adverbiales
• Spéculation et déduction
• L’inversion pour ajouter de l’emphase
• Phrases conditionnelles
• Permission, obligation, et nécessité
• Les noms composés et la forme possessive
• Les faux amis
• L’intonation dans les cleft sentences

Module : Anglais oral en entreprise

• Savoir se présenter en introduction d’une conférence ou d’une réunion
• Présenter sa structure, les points-clés ou projets-phares de son organisation
• Converser avec un client ou un fournisseur de manière formelle ou informelle
• Savoir reformuler les observations et les idées de son interlocuteur
• Savoir interrompre avec finesse un interlocuteur
• Connaître le vocabulaire technique usuel de son activité
• Savoir animer / clore une réunion en anglais
• Séances d’entraînement avec son Coach (travail sur cas / projets spécifiques)
• Elaboration d’une liste de vocabulaire spécifique à son activité professionnelle

Module : Anglais oral de la vie courante

• Acquérir des automatismes pour ses déplacements personnels ou professionnels
• Prendre des nouvelles de ses proches lors d’une réunion de famille, ou entre amis
• Donner de ses nouvelles (santé, travail, loisirs,…)
• Raconter des anecdotes, des expériences de tous les jours
• Maîtriser le vocabulaire technique et abstrait : arts, médias, sciences, communication, émotions, psychologie, caractère et personnalité…

Module : Anglais à l’écrit

• Maîtriser le vocabulaire usuel pour la correspondance
• Refaire son CV en anglais
• Abréviations courantes, présentation des dates et chiffres
• Utiliser correctement les formules de politesse, les mots de liaison
• Maîtriser la rédaction d’emails et courriers professionnels (devis, commandes, livraisons, règlement de litiges…)

Module : Préparation à la certification TOEIC (optionnel)

• Pratique / familiarisation avec les tests du TOEIC à partir d’annales
• Batterie d’exercices TOEIC,
• Tests TOEIC blancs
• Trucs et astuces méthodologiques pour augmenter son score
• Inscription et passage du TOEIC dans un centre agréé ETS (session publique)

* Programme donné à titre indicatif, pouvant être modifié en fonction des besoins des participants, de leur rythme d’assimilation et du temps imparti

Financements

Spécial Confinement : Financement à 100% pour les salariés en activité partielle

Afin de garantir l’accès à la formation dans ce contexte de crise sanitaire, le ministère du Travail a décidé de prendre en charge 100% des coûts pédagogiques des formations pour les salariés placés en activité́ partielle, pour des formations réalisées à distance, avec un coût inférieur ou égal à 1500€.

Comment avoir recours à ce financement « Spécial Confinement » (Fond National pour l’Emploi et la Formation) ?

L’entreprise souhaitant proposer une formation à ses salariés placés en activité partielle doit adresser une demande de subvention à la Direccte.

Vous trouverez toute l’information détaillée dans l’infographie FNE-Formation by FFP.

Autre financement possible : via le CPF (Compte Personnel de Formation)

Si votre budget CPF le permet, vous pouvez très facilement financer et démarrer votre formation. Pour cela, rendez-vous sur le site Mon Compte Formation. Plus d’information sur cette page.

Dates

Inscription et démarrage immédiats dès validation du dossier de financement

Tarifs et Financements

1500€/pers.

Financement FNE Spécial COVID : Prise en charge à 100% pour les salariés en activité partielle

Financement dans le cadre du CPF : consultez le site MonCompteFormation

 

A qui est destinée cette formation ?
  • A toute personne désirant acquérir une solide maîtrise de l’anglais dans un but professionnel et/ou personnel
  • Avec une priorité donnée à l’oral, pour pouvoir rapidement parler en anglais et communiquer facilement avec des anglophones
  • A toute personne (professionnels, étudiants) souhaitant obtenir un score élevé au TOEIC

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De façon non scolaire

Le professeur a fait preuve d’adaptation à ce que je souhaitais, de façon non scolaire, et sur des thèmes divers, très agréable.

P.M.

Les « essentiels » dont j’ai besoin

Mon formateur a très bien su cerner mes objectifs et adapter sa formation de façon à me donner les « essentiels » dont je vais avoir besoin.

S.B.

Complète car très variée

Pour ma part elle était complète, car très variée, beaucoup de vocabulaire.

E.D.

IAS

C’est parti !
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